Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là hoạt động thiết thực nhằm nâng cao năng lực chuyên môn và đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên. Thông qua quá trình cùng nghiên cứu, dự giờ và trao đổi sau giờ dạy, giáo viên có cơ hội chia sẻ kinh nghiệm, nhận diện khó khăn của học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp, hiệu quả hơn. Đồng thời, việc lồng ghép dạy học theo định hướng STEM giúp phát triển tư duy phản biện, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong thực tiễn.

Tổ Ngoại ngữ - Tin học là một trong những tổ chuyên môn đi đầu trong việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn, thông qua việc áp dụng mô hình dạy học STEAM vào giảng dạy môn Tiếng Anh gắn liền với những giá trị văn hoá của phường Thục Phán. Trong bài Unit 2- looking back and project, tổ chuyên môn nghiên cứu thiết kế tích hợp, giúp học sinh vừa rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, vừa tìm hiểu, khám phá nét đẹp văn hoá truyền thống địa phương như lễ hội, các trò chơi dân gian, trang phục, chữ viết và tiếng dân tộc Tày - Nùng và một số di tích lịch sử trên địa bàn phường. Hoạt động này không chỉ làm cho giờ học Tiếng Anh trở nên hấp dẫn, gần gũi hơn mà còn góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc trong mỗi học sinh.

Học sinh lớp 12A2 trình bày sản phẩm STEM về văn hoá đặc sắc phường Thục Phán

Bên cạnh đó, bài học Unit 3 - Green Living cũng được triển khai theo mô hình STEM thông qua hoạt động Project - lan tỏa thói quen sống xanh, tạo cơ hội cho học sinh phát huy sự sáng tạo, làm việc nhóm để xây dựng lối sống thân thiện với thiên nhiên. Thông qua các hoạt động học tập theo định hướng STEAM, các em được tham gia thảo luận, thực hành và trình bày ý tưởng tạo ra các sản phẩm tái chế, có tính ứng dụng trong cuộc sống như túi xách, quần áo, mũ, lọ hoa, trình diễn tiểu phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường hay lập kế hoạch “Trường học xanh”. Bài học không chỉ giúp học sinh hiểu rằng mỗi hành động nhỏ, như tiết kiệm điện, phân loại rác hay trồng cây xanh, đều góp phần tạo nên một hành tinh xanh - sạch - đẹp hơn mà còn giúp học sinh không chỉ rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp và thuyết trình, mà còn hình thành ý thức trách nhiệm đối với môi trường xung quanh.

Học sinh lớp 12A1 trình bày sản phẩm tuyên truyền về tói quen sống xanh

Tổ Khoa học Xã hội tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học đối với môn Lịch sử. Tiết dạy minh họa do cô giáo Bế Thị Liên thực hiện với chủ đề “Cách mạng tháng Tám năm 1945” diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia tích cực của giáo viên trong tổ, góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn và đổi mới phương pháp dạy học. Sau tiết học, tổ chuyên môn đã tập trung phân tích, trao đổi, rút kinh nghiệm chuyên sâu về nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm không ngừng cải tiến chất lượng giảng dạy. Đặc biệt, tiết học đã tích hợp sử dụng Tiếng Anh trong giảng dạy lịch sử theo Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 của Thủ tướng Chính phủ về Đề án đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến 2045.

Link:  https://fb.watch/D7CCMs4f3p/ -  Dạy học song ngữ Tiếng Việt - tiếng Anh trong giờ học Lịch sử 

Những hoạt động sinh hoạt chuyên môn đổi mới, sáng tạo nói trên đã và đang góp phần thúc đẩy phong trào dạy học tích cực, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục năng động, hội nhập và chất lượng tại Trường THPT Cao Bình.